近日，金华职业技术大学农学院收到来自富阳富春街道拔山村的感谢信。信中对农学院园林232班章筱菲、园艺233班柴凌晨同学的奉献表示感谢，也赞誉学校助力乡村振兴之举。这不仅是对学生的认可，更是农学院在教书育人、产教融合等方面成效的见证。秉持“吾强农 农强校”理念，农学院走出特色教育发展之路。

精培技能，磨砺“茶香”人才 

在职高时期便已在全国职业院校技能大赛手工制茶赛项中斩获二等奖的章筱菲，踏入金华职大农学院后，开启了技能提升的全新征程。学院始终将学生专业技能培养置于重要位置，为学生精心打造丰富的学习资源与多元的实践平台。手工制茶工序复杂且精细，杀青时火候的精准把控、揉捻时力度的巧妙拿捏以及干燥时间的严谨掌控，每一个环节都考验着制茶人的功底。面对双手因频繁练习而起满水泡的状况，以及酷热难耐的训练场地，章筱菲凭借对制茶的热爱和坚定的毅力，在学院有力支持下，于专业领域坚定前行，她的手工制茶技艺更为精进，也印证农学院在人才技能培养方面所具备的能力。

以赛促学，绽放“多彩”青春 

进入金职大后，章筱菲积极投身各类竞赛，全面提升个人能力。农学院丰富多样的教学活动和完善的人才培养体系，为她提供了广阔的舞台。在“花艺”赛项中，她用创意与巧思展现自然之美；在暑期社会实践风采展演活动里，她以实际行动传递青春正能量；在“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛中，她凭借创新思维为农业发展贡献智慧。学院积极鼓励学生参与各类赛事，在竞争中激发潜能，在挑战中提升综合素养，实现知识与技能的深度融合，让学生在不同领域绽放光彩，全方位塑造新时代高素质人才。

校企携手，共育“振兴”硕果 

农学院积极推进产教融合，重视人才培养与产业发展的有机结合，为学生搭建实践平台，助力地方产业发展。在了解到拔山村面临手工制茶技师短缺难题后，学院支持两位学生带队参与“支农助农，技能共富”行动，并迅速响应，组织学生发挥专业技能与大赛经验优势。21天时间里，章筱菲团队凭借专业技能与大赛经验，为当地茶叶产业注入活力，获得高度赞誉。这一模式既解决了产业实际困境，又为学生提供了宝贵的实践契机，推动人才培养与产业需求紧密对接，实现人才培养与产业发展的同频共振。

农学院始终坚守教育初心，持续深化产教融合，致力于培育出更多高素质的技能型人才，以实际行动全力为乡村振兴与农业现代化添砖加瓦，努力绘就教育与产业协同发展的绚丽新画卷。